Hacer el examen Paper 1 que empezamos ayer. Todo, excepto preguntas 5 y 15.
Trabajar en el IA, compartir los documentos que tengan conmigo.
Miércoles 1 de Marzo QUIZ corto de función cuadrática (como la práctica)
Viernes 24 de Febrero
TAREA: 5 y 6 de la práctica.
Escribir y compartir con el profecito Luis, la introducción para el IA.
Un título
La variables que van a analizar (pueden realizar más de un análisis sobre un mismo tema)
Explicar si las dos variables son cuantitativas, se va a buscar una relación lineal, mientras que si alguna de las dos variables es cualitativa entonces, se hará un análisis de chi cuadrado.
Ser explicitos en el plan que se va a realizar.
Escribir dos párrafos acerca de la relevancia de este tema en su vida personal.
Viernes 17 de Febrero
Característica general de una función cuadrática y=ax^2+bx+c
Jueves 16 de Febrero
TAREA, ejercicio 3) de la práctica A,B,C
Introducción a funciones cuadráticas: Graficar con la calculadora, encontrar ceros, intersección eje y, y vértice.
Progresiones geométricas: Definición, ejemplos, fórmula para el término n-esimo
TAREA para el miércoles
c) Encontrar el término numeros 8 de la sucesión: 12, 18, 27, 40.5,...
Toño invierte $1000 en un ahorro que paga un interés compuesto mensualmente del 3%: a) Encuentre la cantidad de dinero que tiene después de 3 años b) ¿Cuánto de esto correponde a intereses nada más?
Jueves 19 de enero
Completar la práctica de progresiones aritméticas
Agregar, los 2 ejercicios adicionales:
11. Sumar los primeros 50 términos de en los ejercicios 1), 2) y 4)
12. Sumar los primeros 60 términos de en los ejercicios 3), 7) y 9)
Miércoles 18 de enero
Repaso de la fórmula de suma de los primeros n términos de una progresión aritmética
1. Repaso de Fórmulas
2. Trabajar en la el documento de probabilidad, ejercicios del 6 al 13.
3. Se revisarán en clase.
4. TAREA: Ejercicios del 6 a la 14
Is there a relationship between Math SAT scores and the number of hours spent studying for the test? A study was conducted involving 20 students as they prepared for and took the Math section of the SAT Examination.
Task:
a.)
Determine a linear regression model equation to represent this data.
b.)
Graph the new equation.
c.)
Decide whether the new equation is a "good fit" to represent this data.
d.)
Interpolate data: If a student studied for 15 hours, based upon this study, what would be the expected Math SAT score?
Hours Spent Studying
Math SAT Score
4
390
9
580
10
650
14
730
4
410
7
530
12
600
22
790
1
350
3
400
8
590
11
640
5
450
6
520
10
690
11
690
16
770
13
700
13
730
10
640
||
e.)
Interpolate data: If a student obtained a Math SAT score of 720, based upon this study, how many hours did the student most likely spend studying?
f.)
Extrapolate data: If a student spent 100 hours studying, what would be the expected Math SAT score? Discuss this answer.
1. The sales of a company (in million dollars) for each year are shown in the table below.
x (year)
2005
2006
2007
2008
2009
y (sales)
12
19
29
37
45
a) Find the regression line y = ax + b. b) Use the regression line as a model to estimate the sales of the company in 2012.
Jueves 29 y viernes 30 de setiembre. Terminar la practica de estadistica. Incluir procedimientos y gráficos. Entregar a Ms Kerry el viernes.
Lunes 26 de setiembre Tarea: 4,8,9 de la practica de estadistica.
1) Ya esta listo la infomación. Profe Luis la revisa hoy, y manda las correciones para que corrigan y entreguen mañana a equipo de: Toño y Santiago, y a Melodie y Hugo.
2) Antes del martesviernes 8.00am Hugo y Melodie entregan las grabaciones de voz,
19 de Setiembre. Presentación del video; Virtual Handshaking. Aspectos a evaluar.
1. En el video se muestran resúmenes estadísticos apropiados de lo solicitado. Clase 11th, Escuela La Paz, Región y País. 2. El video presenta de manera innovadora, divertida, y adecuada la Escuela.
3. La edición del video es de muy buena calidad
4. El video va más allá de lo esperado.
7 de Setiembre. Quiz #1: Scientific Notation, Significant Figures, Decimal Places, Rounding, Aproximations and percentage error, currency conversions. Use of the GDC. 5 de Setimebre. Revision ejericios.
2 de setiembre. Práctica para el QUIZ, páginas 6 y 7 de este documento. Completas.
Profe Luis
lgomez@lapazschool.org
Lunes 3 de julio: Traer de tarea 6,7,8 y 11
Viernes 16 de junio
Revisar las respuestas de la práctica en el ejercicio D.
Viernes 2 de junio
Ver el siguiente video:
Triangulo de Pascal
Luego, ver los ejemplos y resolver completamente el ejercicio A (20 ejercicios)
Miércoles 31 de mayo:
Miércoles 24 de mayo: El quiz se dividirá en dos partes, la primera sin calculadora y la segunda con calculadora (media hora cada uno)
Temas:
Martes 16 de mayo
TAREA: Traer los primeros cuatro problemas de tarea para el viernes.
Martes 9 de mayo
Lunes 8 de mayo
TAREA: Escriba el desarrollo completo de la (2x^2+3)^7
Viernes 21 de abril
Traer de tarea las hojas completas.
Miércoles 19 de abril
En la siguiente fotografía hay dos parejas de proposiciones equivalentes. Identifíquelas.
Martes 18 de abril:
Proyecto de Math Studies:
ETAPAS:
Datos de IDEA:
Miércoles 15 de Marzo
TAREA: Traer el examen
terminado, exceptuando las preguntas 5 y 11.
Viernes 2 de Marzo
Jueves 2 de Marzo
Miércoles 1 de Marzo
QUIZ corto de función cuadrática (como la práctica)
Viernes 24 de Febrero
TAREA: 5 y 6 de la práctica.
Escribir y compartir con el profecito Luis, la introducción para el IA.
Jueves 23 de Febrero
Practica de funcion cuadrática
http://ib-math-studies-ii-7b-b.aspen.high.schoolfusion.us/modules/locker/files/get_group_file.phtml?gid=3325492&fid=21159113
Viernes 17 de Febrero
Característica general de una función cuadrática y=ax^2+bx+c
Jueves 16 de Febrero
TAREA, ejercicio 3) de la práctica A,B,C
Introducción a funciones cuadráticas: Graficar con la calculadora, encontrar ceros, intersección eje y, y vértice.
Miércoles 15 de Febrero:
Crecimiento exponencial
Jueves 9 de Febrero
TAREA: 2da hoja de la práctica.
Miércoles 8 de Febrero
Repaso de Geometría analítica:
Viernes 3 de Febrero
QUIZ: Como la práctica anterior.
Jueves 2 de Febrero
Revisión de la tarea: Práctica
Viernes 20 de enero
Jueves 19 de enero
Miércoles 18 de enero
Viernes 13 de enero
Jueves 12 de enero
Miércoles 11 de enero
Viernes 6 de enero
- Se trabaja este documento de manera individual durante 20 minutos, y luego, se discute su solución.
Jueves 5 de enero
TAREA: Hacer los ejemplos 1 y 2 del documento.
- Hacer practica de entrada 15 minutos
- Resolver tarea (ejemplos 1 y 2)
- Asintotas y graficas
- Resolver ejemplo 3
Miércoles 4 de enero
1. Llenar la encuesta de las variables (10 min)
https://docs.google.com/a/lapazschool.org/forms/d/1QBMYNHkCOh_xPHGs7bsKy4ka7rR6vIE3twfzdAw5B6w/edit?usp=sharing_eixpa_np&ts=583da854
2 Conceptos básicos de funciones:
.
20/11 Traer de TAREA, la pregunta 3: a), b), c), g) h) i)
18/11
17/11 Chi squared test
11/11 QUIZ Normal Distributions
PRACTICA
TAREA para el miércoles 9 de noviembre
Jueves 3 de noviembre, TAREA:
Viernes 28 de Octubre: QUIZ PROBABILIDAD
Miércoles 26 de Octubre
1. Repaso de Fórmulas
2. Trabajar en la el documento de probabilidad, ejercicios del 6 al 13.
3. Se revisarán en clase.
4. TAREA: Ejercicios del 6 a la 14
Lunes 10 de Octubre
QUIZ Estadística
Jueves 6 de Octubre
2.
||
1. The sales of a company (in million dollars) for each year are shown in the table below.
a) Find the regression line y = ax + b.
b) Use the regression line as a model to estimate the sales of the company in 2012.
Jueves 29 y viernes 30 de setiembre. Terminar la practica de estadistica. Incluir procedimientos y gráficos. Entregar a Ms Kerry el viernes.
Lunes 26 de setiembre Tarea: 4,8,9 de la practica de estadistica.
1) Ya esta listo la infomación. Profe Luis la revisa hoy, y manda las correciones para que corrigan y entreguen mañana a equipo de: Toño y Santiago, y a Melodie y Hugo.
2) Antes del martesviernes 8.00am Hugo y Melodie entregan las grabaciones de voz,
19 de Setiembre. Presentación del video; Virtual Handshaking. Aspectos a evaluar.
1. En el video se muestran resúmenes estadísticos apropiados de lo solicitado. Clase 11th, Escuela La Paz, Región y País.
2. El video presenta de manera innovadora, divertida, y adecuada la Escuela.
3. La edición del video es de muy buena calidad
4. El video va más allá de lo esperado.
16 de Setiembre.
7 de Setiembre. Quiz #1: Scientific Notation, Significant Figures, Decimal Places, Rounding, Aproximations and percentage error, currency conversions. Use of the GDC.
5 de Setimebre. Revision ejericios.
2 de setiembre. Práctica para el QUIZ, páginas 6 y 7 de este documento. Completas.
31 de Agosto. Hacer de tarea la pagina 1 de este documento.
29 de Agosto.
Tema 1.
1) Rounding and Sig Figs
2) Uso GDC
https://www.youtube.com/watch?v=kAX3bNUw-lk&index=7&list=PLkDvd1UvHKooYwwaWb968wGZa2CetrJiB
https://www.youtube.com/watch?v=JcqNpwWnZ2k&list=PLkDvd1UvHKooYwwaWb968wGZa2CetrJiB&index=8
Tema 2. Estadística y probabilidad
Distributions of Probability